日文文法教室「他動詞・自動詞」(2)

http://www.jpf.go.jp/j/japanese/survey/tsushin/grammar/pdf/nk53_16-17.pdf

問題１：
プラスチック製品は（①　　　　）にくい。上から落としても、なかなか（②　　　　）ない。
＜割わる／割われる＞
問題1中因為都是把焦點放在物品上，所以使用自動詞「割れる」。或許有人覺得①可以以人為中心來考量，但是有人特意去打碎物品的情況是相當少的，所以應該考慮成像是「比起其他玻璃製品，塑膠製品是很難碎裂的」這樣比較自然。②的部分可能會有人跟表達可能型「割ることができない」想再一起，所以使用「割られない」，但是在日文中，其實自動詞大多都包含了可能的意思在裡面了，實際上「割る」的自動詞跟可能動詞都是「割れる」。

【会話】
Ａ：ああ、固い。
Ｂ：何してるの。
Ａ： このびんのふたを開けようとしているんだけど、開かないの。
Ｂ：貸してごらん。…固いね。…あ、開いた。開いたよ。
這段對話中，Ａ的「開かない」和Ｂ的「開いた」都是使用自動詞將焦點放在瓶子上，不過其中其實都含有可能的意思在裡面。

問題２： 先週の試合で、日本チームは２対１でイランチームに（③　　　　　）。
＜やぶる／やぶれる＞
問題2中，焦點放在日本隊，因而會使用自動詞「やぶれた」。大家應該會考慮擺放受身形「やぶられた」，確實受身形的確是合乎意思，但是這裡沒有必要擺放「やぶられた」。自動詞有時候就像這例子一樣，帶有受身的意思，這要依據動詞本身的意思和情形來改變。

（1）電車のドアが閉まりますので、ご注意ください。
雖然電車車掌透過按下開關的操作來關電車門，但是不會說「（私が）電車のドアを閉めます」，而會用自動詞以門為主體表現

考慮下面的狀況。假如跟人借的相機壞掉的時候，各位要怎麼跟借你相機的人賠罪呢?
（2）
ａ. お借りしたカメラがこわれてしまいました。すみません。
ｂ． お借りしたカメラをこわしてしまいました。すみません。
a使用自動詞「こわれる」，給人一種相機自己擅自的壞掉的感覺。另一方面，b使用他動詞「こわす」則讓人覺得是自己用壞的。所以要使用b才能顯現出自己的誠意，就算不是自己用壞的，也可以讓人感覺到自己有要負起責任的感覺。

下面來做些練習做總結吧!
（3）２月にコースが始まりました。
（4）（私は）手紙を書くとき、涙が出ます。
（5） 成績によっていい仕事が見つかるかどうかが決まります。
（6） 大学時代の流行に合わせて、私は髪を肩に垂らしたり、あごひげを生やしたりしました。
比較值得注意的是(5)，「仕事が見つかる」要根據成績來決定，所以要用自動詞的形式。(6)中是表示並列的は「～たり～たりする」，所以前後兩動詞都要一起用自動詞或是一起用他動詞。